Gostaríamos de pedir desculpas ao nosso público, mas, em virtude da organização do I Simpósio das Licenciaturas: Perspectivas e Possibilidades, não conseguimos atualizar o nosso site antes do início deste mês. O conteúdo do mês de julho é Citologia e Histologia. Assim que possível, estará...

09,10 e 11 de junho de 2010 no auditório da Faculdade de Agronomia Eliseu Maciel (FAEM).  Inscrições: 24/05/10 a 08/06/10 no Diretório acadêmico da biologia (Campus Capão do leão - UFPEL) dás 12h ás 14h ou através de depósito em conta: 10.206-7 (ag:4468-7 - Banco do Brasil - no nome...

PLEIOTROPIA Por: Cindy Barreto Quando um mesmo par de alelos, sob as mesmas condições ambientais, for responsável pela determinação de dois ou mais caracteres ocorre Pleiotropia. Esse processo é bastante freqüente, ocorrendo na maioria dos casos de herança genética. Exemplo (LOPES, 2005):...

LINKAGE Por: Cindy Barreto Linkage é um fenômeno que não obedece a Segunda Lei de Mendel. Os genes são ligados e transmitidos em conjunto, a não ser que ocorra o crossing over. Quando isso ocorre, apenas dois gametas distintos são formados (gametas parentais), havendo igual proporção genética...

Hereditariedade Por: Lidiane Gouvêa               O núcleo do óvulo humano contém 23 cromossomos e o núcleo do espermatozóide outros 23, correspondentes aos do óvulo. O zigoto, é formado por 23 pares de cromossomos. Os membros de cada...

PLEIOTROPIA Por: Cindy Barreto Quando um mesmo par de alelos, sob as mesmas condições ambientais, for responsável pela determinação de dois ou mais caracteres ocorre Pleiotropia. Esse processo é bastante freqüente, ocorrendo na maioria dos casos de herança genética. Exemplo (LOPES, 2005):...

Nosso site foi criado como proposta da disciplina de Didática do Ensino em Biologia II, no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, Universidade Federal de Pelotas. O enfoque principal é Formação Continuada de Professores.

O conteúdo do mês de maio, mês de lançamento do Biometodologia, é Genética e Embriologia. A escolha do tema é devido às necessidades do ensino de Biologia de escolas públicas do município de Pelotas, Rio Grande do Sul. Agradecemos aos professores participantes da pesquisa.